الذين يتسمون بسمة “المتعلم” لديهم رغبة كبيرة في التعلم ويريدون تحسينها باستمرار. التعلم يسعدهم أكثر من النتيجة ، يسعون باستمرار إلى التحسن والتطور. تعتبر عملية التعلم مهمة بالنسبة إليهم مثل المعرفة التي يكتسبونها. يتم تنشيط المتعلمين من خلال رحلة ثابتة ومتعمدة من الجهل إلى الكفاءة. إنهم متحمسون لتعلم حقائق جديدة، وبدء موضوع جديد، وإتقان مهارة مهمة. التعلم يبني ثقتهم. إن وجود المتعلم كموضوع أساسي لا يحفز بالضرورة أي شخص على أن يصبح خبيراً في الموضوع أو يسعى إلى الاحترام بسبب الشهادات والأوراق الرسمية أو الأكاديمية. النتيجة أقل أهمية بالنسبة لهم.
إن كانت سمة “المتعلم” هي البارزة لديك:
• واصل نموك بشكل متخصص
• اصقل معرفتك بالتعليم. ، ابحث عن فرص لتعليم الآخرين.
• حدد نفسك كمتبني مبكر للتكنولوجيا الجديدة، سوف تتعلم بسرعة وتكون قادراً على مشاركة التطورات الهامة مع زملائك.
• ارضِ رغبتك في التعلم. إذا لم تتمكن من تلبية هذه الحاجة في العمل، فاستفد من الفرص التعليمية المتاحة للكبار في مجتمعك. اشترك في دورة تعليمية واحدة على الأقل كل عام.
• كن حافزا للتغيير. يخاف البعض القواعد أو المهارات أو الظروف الجديدة. استعدادك للتخفيف من أهمية هذه “الحداثة يمكن أن يهدئ مخاوفهم ويحفزهم على الانخراط. خذ هذه المسؤولية بجدية.
أما إن لم تكن سمة “المتعلم” هي البارزة لديك:
- إذا كنت تفتقر بشدة إلى سمة “المتعلم”، فهذا لا يعني أنك لن تتعلم. هذا يعني أنك ربما لا تستمتع بالعملية المطلوبة غالباً للتعلم.
- اعتمد استراتيجية تساعدك في الحفاظ على تحديث مهاراتك وملاءمتها في عالم دائم التغير.
- أنت مهتم أكثر بالوجهة أكثر من الرحلة. فكر في البحث عن الأشياء الموجهة نحو النتائج بدلاً من العمليات.
- قد يكون لديك مواهب بارزة أخرى يمكنك الاعتماد عليها عندما تحتاج إلى شيء جديد. على سبيل المثال، قد تعطيك مواهب “التودد” على أشخاص جدد؛ قد تعطيك مواهب “التفكير” أفكارًا جديدة؛ قد تعطيك مواهب “الإدخال” موارد أو أدوات جديدة، وقد تعطيك المواهب “الاستراتيجية” على إمكانيات أو خيارات جديدة.
- قم بتطوير العلاقات مع الأشخاص الذين يبدو أنهم دائماً على قمة التطور. يمكنهم إطلاعك على آخر التطورات في مجالك.
وصف السمة:
تحب أن تتعلم. سيتم تحديد الموضوع الذي يثير اهتمامك أكثر من خلال الموضوعات والخبرات الأخرى، ولكن مهما كان الموضوع، فسوف يتم جذبك دائماً إلى عملية التعلم. هذه العملية تهمك أكثر من المحتوى أو النتيجة، مثيرة بشكل خاص لك. تنشط من خلال رحلة ثابتة ومتعمدة من الجهل إلى الكفاءة. الجهود المبكرة لممارسة ما تعلمته، الثقة المتنامية في اتقان المهارة – هذه هي العملية التي تغريك. تقودك الإثارة في الانخراط بتجارب تعلم الكبار يمكّنك هذا من الازدهار في بيئات العمل الديناميكية حيث يُطلب منك تولي مهام في مشاريع قصيرة ويتوقع منك أن تتعلم الكثير عن الموضوع الجديد في فترة زمنية قصيرة ثم تنتقل إلى المرحلة التالية. لا يعني موضوع المتعلم بالضرورة أنك تسعى لأن تصبح خبيرًا في الموضوع أو أنك تسعى جاهداً من أجل الاحترام الذي يرافق أوراق اعتماد مهنية أو أكاديمية. نتائج التعلم أقل أهمية من “الوصول إلى هناك”.
قوة السمة:
لا يحب الأشخاص الذين يتمتعون بسمة “المتعلم” التعلم فحسب، بل يعرفون أيضًا كيف يتعلمون بشكل أفضل. يمكنهم التعلم بسرعة وعند التركيز يمكنهم الاحتفاظ بمجموعة وفريق ومنظمة على أحدث المستجدات.
يمكن لهذه الكلمات وصف الشخص ذو سمة “المتعلم”:
فضولي، مهتم، باحث، منفتح، مواظب، عاطفي ومؤهل.
خطوات العمل:
• حدد كيف تتعلم. إذا كنت تتعلم أفضل عن طريق التدريس، فابحث عن فرص لتعليم الآخرين. إذا كنت تتعلم بشكل أفضل من خلال التفكير، فاحصل على الوقت الهادئ.
• حدد نفسك كمتبني للتكنولوجيا الجديدة، مثل نظام نقاط البيع أو المكتب الخلفي الجديد. سوف تتعلم بسرعة وتكون قادرًا على مشاركة التطورات الهامة مع زملائك.
• كرّم رغبتك في التعلم. إذا لم تتمكن من تلبية هذه الحاجة في العمل، فاستفد من الفرص التعليمية للكبار في مجتمعك. اضبط نفسك للاشتراك في دورة تعليمية واحدة على الأقل أكاديمية أو تعليم الكبار كل عام.
• كن حافزا للتغيير. قد يخاف الآخرين من خلال قواعد جديدة أو مهارات جديدة أو ظروف جديدة. رغبتك في امتصاص هذا “الحداثة” يمكن أن تهدئ مخاوفهم وتحفزهم على الانخراط. تأخذ هذه المسؤولية على محمل الجد.
• ابحث عن طرق لتنمية التعلم لديك. إذا كانت هناك مستويات أو مراحل مميزة للتعلم ضمن مجموعة من المهارات، فاحتفل بتقدمك من مستوى إلى آخر. في حال عدم وجود مثل هذه المستويات، قم بإنشائها بنفسك. (على سبيل المثال، حدد هدفاً لقراءة خمسة كتب حول موضوع ما.)
• تحب التحدي المتمثل للتعلم، لذا احذر. ابحث عن فرص لفرض نفسك بمواضيع أو دورات أو مشاريع أكثر صعوبة.
• ابحث باستمرار عن فرص للتعرف على الجوانب الصعبة في عملك.
أحدث التعليقات